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牛角的拚音怎麽寫的-牛角的拚音是什麽

第五單元知識要點

牛角的拚音怎麽寫的-牛角的拚音是什麽

一、易讀錯的字

柵(zh㠯𜉦섦‚ (y卵)閑揉(r㳵)一揉

唯(w㩩)一發癢(y玮顯𜉩𑷯𜈃诼‰魚

丁零(l㭮顯𜉩晨…𘯼ˆch㡮顯𜉥ƒ醋(c㹯𜉀

秘(m㬯𜉥

二、易寫錯的字

套:下邊部分的筆順是:橫、豎、橫、橫、橫、撇折、點。

悠:上半部分中間的短豎不要少寫。

沫:右邊是“末”不要寫成“未”。

淩:右下部分的筆順是:撇、橫撇、捺。

棒:右下部分是兩橫,不要寫成“豐”。

狀:右麵是“犬”。要寫得左窄右寬。

狐:右麵是“瓜”,下麵的點不要丟掉。

零:上下結構,下麵是“令”不是“今”。

腸:右麵的第一筆是橫折折折鉤。

三、會寫詞語

手套 麻煩 悠閑 椅子 泡沫 冰激淩

別提 多棒 牧場 露天 被子 賣力 衝洗

海帶 難受 入神 腰部 晾幹 垂下 釣魚

唯一 形狀 狐狸 丁零丁零 巧克力 香腸

繼續 抬頭 秘密 吃飯 擔心 失望 背包

麵包 花生 牛奶 飯菜 排骨 水珠 嘴巴

四、多音字

長ch㡮顯𜈩•𗧟�‰zh玮g(長大)

係j㬯𜈤🂩ž‹帶)x㬯𜈩—œ係)

擔d㠮(挑擔子)d䁮(擔心)

背b䓩(背包)b㨩(後背)

撒s䁯𜈦’’手)s环𜈦’’化肥)

五、形近字

床(床頭)麻(麻煩)

間(時間)閑(清閑)

奇(好奇)椅(椅子)

炮(槍炮)泡(水泡)

末(末尾)沫(泡沫)

水(大水)冰(冰塊)

棱(棱角)淩(冰淩)

題(題目)提(提出)

奉(奉獻)棒(木棒)

壯(強壯)狀(告狀)

孤(孤獨)狐(狐狸)

理(有理)狸(狸貓)

霧(大霧)零(丁零)

揚(飄揚)腸(腸子)

斷(斷開)繼(繼承)

讀(讀書)續(繼續)

治(治病)抬(抬頭)

必(必須)秘(秘書)

六、近義詞

繃緊—拉緊 麻煩—繁瑣 礙事—妨礙 遺憾—可惜

悠閑—清閑 羨慕—愛慕 希望—渴望(期望)

奇怪—怪異 喜歡—喜愛 發現—發覺 想念—掛念

了解—清楚 秘密—機密

七、反義詞

繃緊—放鬆 悠閑—忙碌 麻煩—方便 長—短

遺憾—慶幸 羨慕—妒忌 暄騰騰—硬邦邦

失望—希望 喜歡—討厭 容易—困難 打開—關上

繼續—中斷 抬頭—低頭

八、詞語搭配

1. 動詞搭配:

(釣)魚(掛上)魚餌

(套)牛(抹上)香波

(眨)眼睛(打開)背包

2. 形容詞搭配:

(1)形容詞+ 動詞:

(悠閑)地坐(賣力)地梳頭

(羨慕)地說(奇怪)地望

(嗵嗵)地跳(輕輕)地垂下

(嘖吧嘖吧)地吃(大口大口)地啃

(2)形容詞+ 名詞:

(短短)的妹妹頭(暄騰騰)的被子

(大大)的冰激淩(丁零丁零)的聲音

(三角形)的鳥窩(怪怪)的聲音

3. 量詞搭配:一(棵)樹

一(種)聲音一(塊)糖醋排骨

一(絲)烏雲一(隻)蟲子

九、詞語歸類

1.ABB 式詞語:暄騰騰咕嚕嚕香噴噴

2.㗠來㗠去式詞語:蕩來蕩去

3.ABAB 式詞語:丁零丁零大口大口嘖吧嘖吧

十、句子積累

1. 比喻句:(1)隻要把頭發像紫菜卷那樣卷在身上,就成了暄騰騰的被子了。

(2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠著雲彩,好像一個大大的大大的蛋卷冰激淩。

(3)躺在岸邊,讓河水衝洗頭發,頭發就在水裏輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。

2. 擬人句:風一吹,它們就在枝頭跳起了舞。

3. 誇張句:我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發出丁零丁零的聲音。

4. 設問句:你猜,我變的樹上會長什麽?當然不是蘋果啦,梨也不對——對了,鳥窩!

十一、考點提示

1. 能用自己的話說一說小真的長頭發能做些什麽。

2. 會用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。

3. 能寫想象故事。

第五單元測試卷

一、讀句子,看拚音,寫字詞。(13分)

1.誠誠y卵 xi㡮 (   )地坐在y琠zi(   )上,旁邊放著各種l㭮g sh㭨    ),有b䫮g j䫠l㭮g(     )、qi环 k㨠l㬨     )、xi䁮g ch㡮g(    ),還有各種糖果。他大口地吃著,那滋味bi㩠t㭨   )多b㠮g(  )了!

2.熊不怕m㡠fan(   ),他腰上別著槍t㠯(  ),j㬠x㹨   )追查h㺠li(   )的m㬠m㬨   )。

二、巧填同音字。(12分)

m㬣€€ zhu㠮g  t㭣€€  m㲀

茂(  ) 形(  ) (  )問 泡(  )

蜂(  ) (  )麗 問(  ) 沙(  )

神(  ) (  )態 (  )水 周(  )

三、寫出帶有下麵偏旁的字,並組詞。(8分)

扌(    ) 糸(    )

木(    ) 冫(    ) 

四、選詞填空。(6分)

希望 失望 願望

1、我多麽(   )變成一棵樹哇!現在,我的(   )終於實現了。可媽媽竟然沒有發覺,我真有點兒(   )。

繼續 陸續 連續

2、爺爺(   )昏睡了三天三夜,親人們(   )來看他,他也不知道。今天,爺爺忽然睜開了眼,可沒過一會兒,他又(   )睡了起來。

五、按要求完成句子練習。(10分)

1.要是從橋上把辮子垂下去,就能釣到魚呢。(用劃線詞語仿寫句子)

2.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。(縮句)

3.我好像看見爸爸正在啃著糖醋排骨。(擴寫句子)

4.小鱷魚問小鬆鼠:“是你的牛奶打翻了嗎?”(改為陳述句)

5.我悠閑地隻要坐在椅子上就行了。(修改病句)

六、根據課文內容判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“✕”。(4分)

1.小真和小葉、小美一樣,都長著長長的頭發。(  )

2.小真說自己的“長頭發”能釣魚、套牛,還能蕩秋千呢!(  )

3.英英變成的那棵樹上長滿了各種形狀的鳥窩。(  )

4.英英變成了樹,她的媽媽都沒有發覺。(  )

七、課內閱讀。(10分)

“要是從橋上把辮子(  )下去,就能(  )到魚呢。掛上一點兒魚餌,河裏的魚,不管什麽樣的,都能釣上來。還有呢……

“要是從牧場的柵欄外麵,把辮子嗖的一下(  )過去,連牛都能(  )住呢。一下子就能套到牛角上,隻要用勁拉啊拉的,一整頭牛就是我的了。還有呢……

“就是在露天裏,也能睡大覺。隻要把頭發像紫菜卷那樣(  )在身上,就成了鬆鬆軟軟的被子了。還有呢……

“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了(  )在樹上,家裏洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾幹以前,我就能讀上十本書。媽媽還會對我說:‘謝謝小真啦。’”

1.上述內容選自課文,選文中的“我”指的是。(2分)

2.將下列動詞填入文中相應的括號內。(3分)

套 卷 釣 拉 甩 垂

3.選文中,“我”的長頭發可以做很多事情,分別是、、、。(2分)

4.通過“我”的描述,你認為“我”是一個怎樣的孩子?(3分)

八、課外閱讀。(12分)

我變成了一朵雲

晚上,我躺到床上便進入了夢鄉。

突然,我覺得身體變輕了,漸漸地升到了天空,哇,我變成了一朵雲!我在天空中飛呀飛,飛到了火星上。我看了看,火星上根本就沒有生命,到處是沙漠。我搖了搖身子,雨水就“嘩啦啦”地下起來。不過我相信,幾百年以後,這裏肯定會出現生命。

我又飛回地球上,來到缺水的山區,看到那裏的莊稼長得不好,土地硬邦邦的,人們一個個瘦得像火柴棒。於是我又抖了抖身子,雨水“”地下起來,地上的草木貪婪地吮吸著,我高興極了!可是我的身體卻越來越小。

我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突發大火,你們趕快去吧!”

我和眾多的小白雲一起,來到森林,眼前一幅悲慘的景象:一片火海,動物們四處逃生。我們連忙搖晃身體,下了一場傾盆大雨,終於把火熄滅了。地上的花草又重新仰起頭來,仿佛在說:“謝謝!”

我的身體漸漸變輕了,漸漸沒有了……

1. 從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

好像—(   )  趕忙—(   )

堅信—(   )

2. 在括號裏填寫恰當的詞語。(4分)

(   )的火星(   )地吮吸

(   )的山區(   )地上升

3.“我”變成雲以後,先後來到了、、,並在這些地方下了幾場雨,使得這些地方發生了變化:幾百年後火星可能,草木,大火被。(3分)

4. 想象一下,如果你也是一朵雲,你還會到哪裏,還會做些什麽呢?請寫一寫。(2分)

九、習作樂園。(25分)

請從下列題目中任選一個,展開想象,編織故事,完成習作。要求構思巧妙,內容豐富,語句通順, 情感真實。

題目:《想飛的螞蟻》《我是一棵小草》《太空奇遇記》“如果我是㗃—”“㗃—和㗃—的對話”

第五單元測試卷答案

一、1.悠閑 椅子 零食 冰激淩 巧克力 香腸 別提 棒 

2.麻煩 套 繼續 狐狸 秘密

二、密 蜜 秘 狀 壯 狀

提 題 提 沫 漠 末

三、示例:提 提問 繼 繼續

椅 椅子 冰 冰冷

四、希望 願望 失望 連續 陸續 繼續

五、1.示例:要是明天下雨,我們就不去公園玩了。

2.我變成了樹。

3.示例:我好像看見爸爸正在大口大口地啃著一塊香噴噴的糖醋排骨。

4.小鱷魚問小鬆鼠,是不是他的牛奶打翻了。

5.我隻要悠閑地坐在椅子上就行了。

六、1.㗣€€2.㗣€€3.√4.㗀

七、1.《小真的長頭發》 小真

2. 垂 釣 甩 套 卷 拉

3. 釣魚 套牛 當被子蓋 晾衣服

4. “我”是一個開朗樂觀、想象力豐富的孩子。

八、1. 仿佛 連忙 相信

2. 荒涼 貪婪 缺水 漸漸

3. 火星 缺水的山區 非洲森林 會出現生命 吮吸著雨水 熄滅

4. 示例:如果我是一朵雲,我會飛到在烈日下工作的人們的頭頂,給他們送去一片陰涼。

九、提示:首先根據題目要求,選擇自己喜歡的作文題目。然後構思內容,想一想自己要寫些什麽。在草稿紙上列一個提綱,將故事的開頭、經過以及結尾構思好。最後組織語言,按照一定的順序完成習作。需要注意的是,想象既要大膽,又要符合事物的一般規律。

本文到此結束,希望對大家有所幫助呢。

最后编辑于: 2025-07-05 07:22:43作者: 尺蠖求伸網

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