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優秀班幹部的主要事跡怎麽寫?
一、思想方麵:思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。工作積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。
二、學習方麵:學習成績在班上名列前茅。團結同學,尊敬師長。樂於助人,不遲到不早退!敢於質疑。愛好體育,積極鍛煉身體!積極參加各種球賽!為班集體爭得榮譽。是老師的得力助手。思想端正,敢於抵製不良的學習風氣。
三、工作方麵:自覺遵守學校的各種規章製度,處處以班幹部標準要求自己,樹立帶頭作用。群眾基礎紮實團結協作的集體主義觀念強,積極參加學校的各項文體活動。
四、生活方麵:在生活上,積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,尊敬師長,團結同學,努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學,樂於助人,積極幫助同學們做一些力所能及的事。
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優秀學生幹部的主要事跡怎麽填寫
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我是上海XX學校XX班的紀律委員XX,自入學以來一直遵紀守法,品學兼優,作為紀律委員,她處處以身作則,起到模範帶頭作用。
一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,並且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。作為班級的團員,她積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作.
二、認真學習,努力工作在工作上,她能做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,決不濫用班級職權。平時努力做好學生老師之間的工作,做好考勤紀律工作,製定班級各項規章製度。該生不僅能積極完成好自己的工作,也能積極主動的幫助其他同學完成做好工作,而且從不拖拉;
一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班級的班幹和老師的幫手,具有二重的身份,在班級和同學之間難免會引起一些矛盾衝突,但他總能很好的解決這些問題,做好同學老師之間的工作,為老師做好同學與老師之間的橋梁。
在學習上,她,學習認真,完成作業及時,善於吃苦,能刻苦鑽研科學文化知識,做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。麵對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己,應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。
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